今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，百年黨史，生動記錄了中國共產(chǎn)黨從小到大、由弱到強，不斷從勝利走向勝利的光輝歷程，蘊含著十分豐富的思想資源、實踐智慧和精神力量。作為一名教師，通過這段時間閱讀和學習中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我深受教育和啟發(fā)。讓我更加熱愛黨，更堅定了跟黨走的決心。

　　我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓我們教師事業(yè)前進的勇氣和力量。

　　關于學習黨史的目的，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習近平總書記作出深刻解答。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記進一步強調(diào)，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。廣大黨員干部要把學習黨史作為一門必修課，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從中汲取前行力量，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

　　從百年黨史中汲取思想的力量。中國共產(chǎn)黨自成立之初就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種各樣的艱巨任務，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷學習馬克思主義，學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)，教師事業(yè)發(fā)展提供了科學理論指導。開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨學史明理，從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，領會中國共產(chǎn)黨為什么“能”，“能常人之所不能”、馬克思主義為什么“行”，“行常人所不能行之事”，社會主義為什么“好”，“好好學習，為人民服務”，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深入理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性，真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅持不懈地用這一重要思想武裝我們教師們的頭腦、指導我們教師們實踐工作、推動我們教師們的教育工作。

　　從百年黨史中汲取自信的力量。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?；仡櫄v史，中國共產(chǎn)黨帶領中國人民經(jīng)千難而前仆后繼，歷萬險而鍥而不舍，在列強侵略時頑強抗爭，在山河破碎時浴血奮戰(zhàn)，在一窮二白時發(fā)憤圖強，在時代發(fā)展時與時俱進，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現(xiàn)代化，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機；使具有500年歷史的社會主義在世界上人口最多的國家成功開辟出具有高度現(xiàn)實性和可行性的屬于人民當家作主的正確的道路；使中國這個世界上最大的發(fā)展中國家擺脫貧困，成為世界第二大經(jīng)濟體，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡。今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨學史增信，增強歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基，深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。

　　從百年黨史中汲取精神的力量。一路走來，我們黨幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，一個重要原因就在于始終擁有強大的精神力量，并在實踐中不斷賦予其新的時代內(nèi)涵。這是我們黨篳路藍縷奠基立業(yè)的成功之因，也是創(chuàng)造輝煌開辟未來的寶貴財富。從井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神，到抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災精神，再到抗疫精神、脫貧攻堅精神……這些偉大精神跨越時空，是傳承紅色基因、堅定理想信念的生動教材，是砥礪我們教師教育事業(yè)不忘初心、牢記教師使命的不竭動力。正如習近平總書記強調(diào)的，光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質。開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨學史崇德，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，立政德、明大德、守公德、嚴私德，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

　　從百年黨史中汲取奮斗的力量。中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。為了更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨學史力行，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，努力把學到的知識、掌握的規(guī)律，切實轉化為解決發(fā)展問題、應對風險挑戰(zhàn)的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領，推動各項事業(yè)開拓前進。

　　胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展；時代的華章，總是在不懈奮斗中書寫。躬逢偉大新時代，更需要從百年黨史中汲取前行力量，不忘初心再出發(fā)，牢記使命加油干，共同推動中國號巨輪在新的偉大征程中續(xù)寫新的輝煌篇章。

　　習近平總書記在今年全國“兩會”期間看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時強調(diào)：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來。”為做好新時代思想政治教育工作指明了新的方向。在學校思政課教師座談會兩周年之際，討論百年黨史如何融入思政課；并一舉推出五大重磅行動，力爭為講好百年黨史、上好“大思政課”打造“回龍寺鎮(zhèn)中心小學大樣本”。

　　通過學習百年黨史讓我們教師們深深感受到身為一名人民教師，“思政課不僅要在課堂上講，也應該結合現(xiàn)實，在社會生活中講。更多研討的主題圍繞百年黨史如何融入思政課，正是對總書記最新提出的善用‘大思政課’的要求的積極響應。

　　建好課堂主陣地，善用黨史“教科書”。思政課是立德樹人“關鍵課程”，講好黨的百年故事、發(fā)揮黨史育人作用，首先要建好思政課主陣地。辦好思政課，關鍵在教師。同時融入“社會大課堂”，以“大思政課”鑄魂育人是我們教師學習百年黨史最大的感悟。

　　用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確我們教師事業(yè)的方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚我教師事業(yè)的力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪我們教師們育人的高尚品格。我們教師將積極響應黨的號召，從百年黨史中汲取前進力量，在教育園地里辛勤耕耘，努力作為，不負為國育才為黨育人的光榮使命。